En septembre
Nous avons investi la classe qui a été repeinte par les parents pendant l’été, depuis les murs jusqu’aux petites chaises…
François, notre grand-père accompagnateur, nous a même fabriqué un meuble pour ranger notre travail !
Nous sommes allés explorer les classes de l’école pour mieux nous y repérer et voir où étaient nos frères et sœurs.
Ici en CE2 avec Melle Massart. Là, à la cuisine avec Maria et Sandrine.
Cette année, toute l’école fait un effort pour travailler le langage et la lecture. Nous allons beaucoup étudier les contes. C’est pourquoi nos étiquettes de présence sont en forme de chevaliers et de princesses, l’école en château et la maison en chaumière…
C’est dans cette perspective qu’a eu lieu une bourse aux livres le dernier jour avant les vacances de Toussaint.
C’est Coco le Perroquet qui nous accompagne pour commencer l’année ; grâce à lui nous révisons les couleurs . Il se trouve très beau et nous le redit abondamment en trouvant tout le monde moins joli que lui. Nous prenons la défense de ses amis : les marionnettes à doigt, ça nous connaît maintenant !
Nous avons décoré la classe d’un arbre remplis de Cocos.
Nous profitons es vendanges pour goûter raisin blanc et raisin noir.
Et nous retrouvons les autres classes de maternelle pour partager un dessert sur le thème des couleurs au cours de la semaine du goût.
Le photographe est venu à l’école faire notre portrait. Une bonne occasion…de le prendre en photo !
Nous avons eu un début d’année très festif :
•D’abord une démonstration d’instruments de la part des professeurs de l’école de musique : la « Panthère rose » de Mancici et « le Boléro » de Ravel nous ont enchantés.
• Puis une dame de la compagnie des 3 Chardons est venue nous raconter l’histoire d’ « Anga, fils du feu », qui délivre les filles du feu, prisonnières des horribles Brachibrouks.
•L’animateur de Planète Môme nous a présenté les 4 éléments à travers l’histoire de « Perrine et le potier ». La petite fille qui veut offrir à sa maman un pot de fleurs pour son anniversaire, aura besoin de terre, de feu, d’air et d’eau pour le fabriquer.
•Et enfin nous sommes allés au cinéma voir 7 petits films d’animation : « Coco le clown » (encore un Coco !)
Nos groupes d’ateliers sont désormais décorés et nommés selon les 4 éléments :
ROUGE : le feu
BLANC : l’air
BLEU : l’eau
VERT : la terre. A nous le potager !